<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Oğuzhan Hoca &#124; Eğitime Dair... &#187; ÖYT</title>
	<atom:link href="https://www.oguzhanhoca.com/etiket/oyt/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.oguzhanhoca.com</link>
	<description>YKS , LGS, KPSS ve Tüm Sınavlar</description>
	<lastBuildDate>Sun, 15 Jun 2025 17:19:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr-TR</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.8.1</generator>
	<item>
		<title>2018 ÖYT TÜM KONULARIN GÖRSEL ÖZETİ</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/2018-oyt-tum-konularin-gorsel-ozeti.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/2018-oyt-tum-konularin-gorsel-ozeti.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 27 May 2018 20:56:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Kişisel Gelişim]]></category>
		<category><![CDATA[Makaleler]]></category>
		<category><![CDATA[2018 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri Slâytları]]></category>
		<category><![CDATA[KPSS Notları]]></category>
		<category><![CDATA[kpss notları indir]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Yöntem ve Teknikleri]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT]]></category>
		<category><![CDATA[öyt notları]]></category>
		<category><![CDATA[süper kpss notları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4705</guid>
		<description><![CDATA[&#160; KPSS&#8217;ye hazırlanan öğretmen adayları için hazırladığımız özel bir çalışma&#8230; Tüm ÖYT Konularını tek bir slaytta sizler için bir araya getirdik. Görselleştirilmiş , özet bir çalışma ile ÖYT&#8217;yi halletmeniz için. 2018 ÖYT GÖRSEL KONU ÖZETİNİ İNDİRMEK İÇİN TIKLAYIN&#8230; &#160; Not: Slaytlar KPSS adaylarının bireysel kullanımı içindir. Resmi ya da özel kurumlarda (KPSS Kursları , Üniversiteler [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>KPSS&#8217;ye hazırlanan öğretmen adayları için hazırladığımız özel bir çalışma&#8230; Tüm ÖYT Konularını tek bir slaytta sizler için bir araya getirdik. Görselleştirilmiş , özet bir çalışma ile ÖYT&#8217;yi halletmeniz için.</p>
<h1><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/05/2018-ÖYT-GÖRSEL-ÖZETİ-www.oguzhanhoca.com_.pdf">2018 ÖYT GÖRSEL KONU ÖZETİNİ İNDİRMEK İÇİN TIKLAYIN&#8230; </a></h1>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #808080;"><em>Not: Slaytlar KPSS adaylarının bireysel kullanımı içindir. Resmi ya da özel kurumlarda (KPSS Kursları , Üniversiteler vb. kurumlar) öğretmenler / eğitmenler tarafından izinsiz kullanılması yasaktır. </em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #808080;"><em>Bu sayfada yer alan dokümanların her türlü telif hakkı Oğuzhan Ünal’a aittir. Yayınlamak/paylaşmak isteyen mecralar <strong>aktif link</strong> vererek dokümanları kamuoyu ile paylaşabilirler. (TİCARİ AMAÇLI-  ÜCRETLİ ÜYELİK SUNAN SİTELER TARAFINDAN YAYINLANMASI / KULLANILMASI KESİNLİKLE YASAKTIR.) Aksi hareket eden siteler / yayın kuruluşları her türlü hukuki sorumluluğu peşinen kabul etmiş sayılır.</em></span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/2018-oyt-tum-konularin-gorsel-ozeti.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Kuantum Öğrenme &#8211; Beyin Temelli Öğrenme Farkı</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/kuantum-ogrenme-beyin-temelli-ogrenme-farki.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/kuantum-ogrenme-beyin-temelli-ogrenme-farki.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 02 Sep 2017 13:41:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[2018 eğitim bilimleri]]></category>
		<category><![CDATA[2018 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[2018 ÖABT]]></category>
		<category><![CDATA[2018 öğretmen atamaları]]></category>
		<category><![CDATA[Bedava KPSS Ders Notu]]></category>
		<category><![CDATA[KPSS ÖABT Edebiyat Uzaktan Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[ÖABT Edebiyat]]></category>
		<category><![CDATA[öabt edebiyat uzaktan eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[oğuzhan hoca]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT]]></category>
		<category><![CDATA[ücretsiz kpss videoları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4645</guid>
		<description><![CDATA[&#160;  Beyin Temelli Öğrenme ve Kuantum Öğrenme sorularda karıştırılmaktadır. Beyin temelli öğrenme, tamamen beyni fonksiyonlarına odaklıdır. Kuantum öğrenmede ise bununla beraber farklı  stilleri ve uygulamaları işe koşma, bir çok öğrenme yaklaşımını birlikte kullanma (çoklu zeka gibi) ve her deneme/hata ile birlikte olasılıkları azaltıp doğru sonuca ulaşma söz konusudur. Kuantum öğrenme için, hızlı okuma etkili yazma/not [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2017/09/exclamation-28996_960_720.png"><img class="alignleft size-full wp-image-4648" alt="exclamation-28996_960_720" src="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2017/09/exclamation-28996_960_720.png" width="72" height="72" /></a> Beyin Temelli Öğrenme ve Kuantum Öğrenme sorularda karıştırılmaktadır.</p>
<p style="text-align: justify;">Beyin temelli öğrenme, tamamen beyni fonksiyonlarına odaklıdır. Kuantum öğrenmede ise bununla beraber farklı  stilleri ve uygulamaları işe koşma, bir çok öğrenme yaklaşımını birlikte kullanma (çoklu zeka gibi) ve her deneme/hata ile birlikte olasılıkları azaltıp doğru sonuca ulaşma söz konusudur.</p>
<p style="text-align: justify;">Kuantum öğrenme için, hızlı okuma etkili yazma/not alma, güçlü hafıza, çok yönlü düşünme anahtar ifadelerdir.</p>
<h3 style="text-align: justify;"><a href="https://www.kitapsec.com/Products/2018-KPSS-Egitim-Bilimleri-Konu-Gunlugu-Ogretim-Yontem-ve-Teknikleri-Kisayol-Yayincilik-230291.html">ÖYT İÇİN EN PRATİK, EN ETKİLİ KAYNAK : ÖYT KONU GÜNLÜĞÜ KİTABINI SATIN ALMAK İÇİN TIKLAYIN&#8230; 30 GÜNDE ÖYT&#8217;Yİ HALLEDİN!</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Bu sayfada yer alan yazıların her türlü telif hakkı Oğuzhan Ünal’a aittir. Yayınlamak/paylaşmak isteyen mecralar <strong>aktif link</strong> vererek dokümanları kamuoyu ile paylaşabilirler. (TİCARİ AMAÇLI-  ÜCRETLİ ÜYELİK SUNAN SİTELER TARAFINDAN YAYINLANMASI / KULLANILMASI KESİNLİKLE YASAKTIR.) Aksi hareket eden siteler / yayın kuruluşları her türlü hukuki sorumluluğu peşinen kabul etmiş sayılır.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/kuantum-ogrenme-beyin-temelli-ogrenme-farki.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2016 ÖYT SLAYTLARI (Yeni)</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/2016-oyt-slaytlari-yeni.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/2016-oyt-slaytlari-yeni.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Feb 2016 22:22:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[2016 Eğitim bilimleri]]></category>
		<category><![CDATA[2016 kpss]]></category>
		<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Dünyanın En Akıllı İnsanı Kim? Elbette Oğuzhan Ünal]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT Slayt]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4140</guid>
		<description><![CDATA[KPSS 2016 ÖYT Slaytlarımızı siz değerli takipçilerimizle paylaşıyoruz. 2016 ÖYT 1- Genel Öğretim İlkeleri Slaytını İndirmek İçin Tıklayın&#8230; &#160; 2016 ÖYT 2- Öğretim Kuram ve Modelleri Slaytını İndirmek İçin Tıklayın&#8230; &#160; 2016 ÖYT 2- Öğretim Kuram ve Modelleri (Devam) Slaytını İndirmek İçin Tıklayın&#8230; &#160; 2016 ÖYT 3- Öğrenme Stilleri Slaytını İndirmek İçin Tıklayın... &#160; 2016 [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong><span style="color: #ffffff;">KPSS</span></strong></p>
<p>2016 ÖYT Slaytlarımızı siz değerli takipçilerimizle paylaşıyoruz.</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2016/02/2016-ÖYT-1-Genel-Öğretim-İlkeleri.pptx">2016 ÖYT 1- Genel Öğretim İlkeleri Slaytını İndirmek İçin Tıklayın&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2016/02/2016-ÖYT-2-Öğretim-Kuram-ve-Modelleri.pptx">2016 ÖYT 2- Öğretim Kuram ve Modelleri Slaytını İndirmek İçin Tıklayın&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2016/02/2016-ÖYT-2-Öğretim-Kuram-ve-Modelleri-Devam.pptx">2016 ÖYT 2- Öğretim Kuram ve Modelleri (Devam) Slaytını İndirmek İçin Tıklayın&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2016/02/2016-ÖYT-3-Öğrenme-Stilleri.pptx">2016 ÖYT 3- Öğrenme Stilleri Slaytını İndirmek İçin Tıklayın..</a><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2016/02/2016-ÖYT-3-Öğrenme-Stilleri.pptx">.</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2016/02/2016-ÖYT-4-Düşünme-Biçimleri.pptx">2016 ÖYT 4- Düşünme Biçimleri Slaytını İndirmek İçin Tıklayın&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Not: Slaytlar KPSS adaylarının bireysel kullanımı içindir. Resmi ya da özel kurumlarda (KPSS Kursları , Üniversiteler vb. kurumlar) öğretmenler / eğitmenler tarafından izinsiz kullanılması yasaktır. </em></p>
<p><em>Bu sayfada yer alan dokümanların her türlü telif hakkı Oğuzhan Ünal’a aittir. Yayınlamak/paylaşmak isteyen mecralar <strong>aktif link</strong> vererek dokümanları kamuoyu ile paylaşabilirler. (TİCARİ AMAÇLI-  ÜCRETLİ ÜYELİK SUNAN SİTELER TARAFINDAN YAYINLANMASI / KULLANILMASI KESİNLİKLE YASAKTIR.) Aksi hareket eden siteler / yayın kuruluşları her türlü hukuki sorumluluğu peşinen kabul etmiş sayılır.</em></p>
<p><span style="color: #ffffff;">2016 KPSS</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/2016-oyt-slaytlari-yeni.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2015 ÖYT SLAYTLARI (Yeni)</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/2015-oyt-slaytlari-yeni.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/2015-oyt-slaytlari-yeni.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Jun 2015 11:11:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[2015 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[2016 kpss]]></category>
		<category><![CDATA[2016 KPSS Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Amasya kpss kursu]]></category>
		<category><![CDATA[düşünme biçimleri]]></category>
		<category><![CDATA[genel öğretim ilkeleri]]></category>
		<category><![CDATA[Karabük KPSS Kursları]]></category>
		<category><![CDATA[Kastamonu KPSS Kursları]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Modelleri]]></category>
		<category><![CDATA[öğretim stratejileri]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Yöntem ve Teknikleri]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT]]></category>
		<category><![CDATA[samsun kpss kursu]]></category>
		<category><![CDATA[Zonguldak KPSS Kursları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=3806</guid>
		<description><![CDATA[&#160; En yeni, en güncel, çıkmış sorular, karşılaştırma tabloları ve görselleştirilmiş konu anlatımları ile 2015 ÖYT slaytlarını sizlerle paylaşıyoruz. ÖYT 1 &#8211; (GENEL ÖĞRETİM İLKELERİ) SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230; &#160; ÖYT 2 &#8211; (ÖĞRETİM KURAM VE MODELLERİ) SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230; &#160; ÖYT 2 &#8211; (ÖĞRETİM KURAM VE MODELLERİ / Devam) SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230; &#160; ÖYT 3 [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>En yeni, en güncel, çıkmış sorular, karşılaştırma tabloları ve görselleştirilmiş konu anlatımları ile 2015 ÖYT slaytlarını sizlerle paylaşıyoruz.</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/ÖYT-1-GENEL-ÖĞRETİM-İLKELERİ.pptx">ÖYT 1 &#8211; (GENEL ÖĞRETİM İLKELERİ) SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/ÖYT-2-ÖĞRETİM-KURAM-VE-MODELLERİ.pptx">ÖYT 2 &#8211; (ÖĞRETİM KURAM VE MODELLERİ) SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/ÖYT-2-ÖĞRETİM-KURAM-VE-MODELLERİ-Devam.pptx">ÖYT 2 &#8211; (ÖĞRETİM KURAM VE MODELLERİ / Devam) SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/ÖYT-3-ÖĞRENME-STİLLERİ.pptx">ÖYT 3 &#8211; ÖĞRENME STİLLERİ SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/ÖYT-4-DÜŞÜNME-BİÇİMLERİ.pptx">ÖYT 4 &#8211; DÜŞÜNME BİÇİMLERİ SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/ÖYT-5-ÖĞRENME-STRATEJİLERİ.pptx">ÖYT 5 &#8211; ÖĞRENME STRATEJİLERİ SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/ÖYT-6-ÖĞRETİM-YÖNTEMLERİ.pptx">ÖYT 6 &#8211; ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/ÖYT-7-ÖĞRETİM-TEKNİKLERİ.pptx">ÖYT 7 &#8211; ÖĞRETİM TEKNİKLERİ SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3></h3>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/ÖYT-8-AKTİF-ÖĞRENME-TEKNİKLERİ.pptx">ÖYT 8 &#8211; AKTİF ÖĞRENME TEKNİKLERİ SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/ÖYT-9-KAVRAM-ÖĞRETİMİ.pptx">ÖYT 9 &#8211; KAVRAM ÖĞRETİMİ SLAYTI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Bu sayfada yer alan dokümanların her türlü telif hakkı Oğuzhan Ünal’a aittir. Yayınlamak/paylaşmak isteyen mecralar <strong>aktif link</strong> vererek dokümanları kamuoyu ile paylaşabilirler. (TİCARİ AMAÇLI-  ÜCRETLİ ÜYELİK SUNAN SİTELER TARAFINDAN YAYINLANMASI / KULLANILMASI KESİNLİKLE YASAKTIR.) Aksi hareket eden siteler / yayın kuruluşları her türlü hukuki sorumluluğu peşinen kabul etmiş sayılır.</em></p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/Öğretim-Yöntem-ve-Teknikleri-copy-1.jpg"><img class="alignleft  wp-image-3817" alt="Öğretim Yöntem ve Teknikleri copy (1)" src="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2015/06/Öğretim-Yöntem-ve-Teknikleri-copy-1.jpg" width="557" height="288" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/2015-oyt-slaytlari-yeni.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/ogretim-teknolojileri-ve-materyal-gelistirme.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/ogretim-teknolojileri-ve-materyal-gelistirme.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 12 Jun 2013 15:11:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[2013 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[2014 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[materyal geliştirme]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=2234</guid>
		<description><![CDATA[&#160; Bülent Odabaşı Hocamızın hazırladığı Öğretim Teknolojisi ve Materyal tasarlama tablosu ile değişen KPSS sistemine uygun olarak tekrarınızı yapabilecek , gelecek 4 soruyu yakalayabileceksiniz. Öğretim Teknolojisi ve Materyal Tasarlama Tablosu]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>Bülent Odabaşı Hocamızın hazırladığı Öğretim Teknolojisi ve Materyal tasarlama tablosu ile değişen KPSS sistemine uygun olarak tekrarınızı yapabilecek , gelecek 4 soruyu yakalayabileceksiniz.</p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2013/06/Öğretim-Teknolojisi-ve-Materyal-Tasarlama-Tablosu.pdf">Öğretim Teknolojisi ve Materyal Tasarlama Tablosu</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/ogretim-teknolojileri-ve-materyal-gelistirme.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Eğitim Bilimleri Bilgi Haritaları</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/egitim-bilimleri-bilgi-haritalari.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/egitim-bilimleri-bilgi-haritalari.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 24 May 2013 16:02:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Makaleler]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[Testler]]></category>
		<category><![CDATA[2013 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[2014 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[kpss program geliştirme ders notları]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Ölçme Ve Değerlendirme]]></category>
		<category><![CDATA[Ölçme ve Değerlendirme Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT]]></category>
		<category><![CDATA[PG]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=2177</guid>
		<description><![CDATA[&#160; Bülent Odabaşı Hocamızın hazırlamış olduğu her bir dersin bir sayfada özetlendiği bilgi haritaları&#8230; Eğitim bilimleri tekrarı için birebir&#8230; Program Geliştirme Bilgi Haritası İçin Tıklayın&#8230; Öğretim Yöntem ve Teknikleri Bilgi Haritası İçin Tıklayın&#8230; Ölçme ve Değerlendirme Bilgi Haritası İçin Tıklayın&#8230; Rehberlik Bilgi Haritası İçin Tıklayın&#8230;]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>Bülent Odabaşı Hocamızın hazırlamış olduğu her bir dersin bir sayfada özetlendiği bilgi haritaları&#8230; Eğitim bilimleri tekrarı için birebir&#8230;</p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2013/05/Program-Geliştirme-Tablosu..pdf">Program Geliştirme Bilgi Haritası İçin Tıklayın&#8230;</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2013/05/Öğretim-Yöntem-ve-Teknikleri-Tablosu.pdf">Öğretim Yöntem ve Teknikleri Bilgi Haritası İçin Tıklayın&#8230;</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2013/05/Ölçme-ve-Değerlendirme-Tablosu.pdf">Ölçme ve Değerlendirme Bilgi Haritası İçin Tıklayın&#8230; </a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2013/05/Rehberlik-Tablosu.pdf">Rehberlik Bilgi Haritası İçin Tıklayın&#8230;</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/egitim-bilimleri-bilgi-haritalari.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarlama</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/ogretim-teknolojileri-ve-materyal-tasarlama.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/ogretim-teknolojileri-ve-materyal-tasarlama.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 23 May 2013 16:23:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[Testler]]></category>
		<category><![CDATA[2013 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[2014 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[Bülent Odabaşı]]></category>
		<category><![CDATA[kpss ders notları]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Materyalleri]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=2172</guid>
		<description><![CDATA[&#160; Bülent Odabaşı Hocamızın hazırlamış olduğu Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarlama ile ilgili ders notlarını sizlerle paylaşıyoruz. Değişen KPSS sistemine uygun olarak hazırlanan, tam 4 sorunun çıkacağı Öğretim Materyalleri konusu ile ilgili bu güzel çalışma için Bülent Odabaşı Hocamıza teşekkürlerimizi sunuyoruz. ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARLAMA NOTLARI İÇİN TIKLAYIN&#8230;]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>Bülent Odabaşı Hocamızın hazırlamış olduğu Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarlama ile ilgili ders notlarını sizlerle paylaşıyoruz.</p>
<p>Değişen KPSS sistemine uygun olarak hazırlanan, tam 4 sorunun çıkacağı Öğretim Materyalleri konusu ile ilgili bu güzel çalışma için Bülent Odabaşı Hocamıza teşekkürlerimizi sunuyoruz.</p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2013/05/ÖĞRETİM-TEKNOLOJİLERİ-VE-MATERYAL-TASARLAMA.pdf">ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARLAMA NOTLARI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/ogretim-teknolojileri-ve-materyal-tasarlama.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Jena Planı</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/jena-plani.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/jena-plani.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 09 Sep 2012 12:42:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Makaleler]]></category>
		<category><![CDATA[2013 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[Jena Planı]]></category>
		<category><![CDATA[kpss ders notları]]></category>
		<category><![CDATA[kpss eğitim bilimleri]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=1710</guid>
		<description><![CDATA[Alman eğitimci Peter Petersen tarafından Jena Üniversitesi Deneme Okulu&#8217;nda geliştirilen sisteme verilen addır. Dalton Plânının bireysel çalışması ve Winnetka Plânının bireysel ve grup çalışması dengesine karşın, Jena Plânı grup çalışmalarının ağırlık kazandığı bir sistemdir. Petersen; yıllık sınıflar sistemini, notları, karneleri, ceza sistemlerini reddediyor. Onun eğitim ilkeleri okulda sıcak bir toplum hayatının yaşanması, eğitimin her yaş, [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<dt class="wp-caption-dt" style="text-align: justify;"><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2012/09/PP1925.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-1711" style="margin: 10px;" title="PP1925" src="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2012/09/PP1925-210x300.jpg" alt="" width="210" height="300" /></a>Alman eğitimci Peter Petersen tarafından Jena Üniversitesi Deneme Okulu&#8217;nda geliştirilen sisteme verilen addır. Dalton Plânının bireysel çalışması ve Winnetka Plânının bireysel ve grup çalışması dengesine karşın, Jena Plânı grup çalışmalarının ağırlık kazandığı bir sistemdir.</dt>
<p style="text-align: justify;">Petersen; yıllık sınıflar sistemini, notları, karneleri, ceza sistemlerini reddediyor. Onun eğitim ilkeleri okulda sıcak bir toplum hayatının yaşanması, eğitimin her yaş, cins, din ve tabakadan insanlara açık &#8220;genel&#8221; bir eğitim olmasıdır.</p>
<p style="text-align: justify;">Petersen, yıllık sınıflar sisteminin yerine yaş grupları sistemini koyuyor. Bu gruplar şunlardır:</p>
<p>1) Alt gruplar: Öğretimin 1-3. yıllarındaki çocuklar.<br />
2) Orta gruplar: Öğretimin 4-6. yıllarındaki çocuklar.<br />
3) Üst gruplar: Öğretimin 6/7-8. yıllarındaki çocuklar.<br />
4) Gençlik grupları: Öğretimin 8/9-10. yıllarındaki çocuklar.</p>
<p style="text-align: justify;">Gruplar 2-6 kişilik olabilir ve öğrenciler grup arkadaşlarını kendileri seçerler. Bir grupta yeterli olgunluğa ulaşan öğrenci bir üst gruba geçer. Geçiş notla değil, öğretmenin verdiği raporla olur. Grup içinde her öğrenci serbest çalışır. Her grubun kendine has bir çalışma odası vardır. Öğretmen bir rehber mevkiindedir ve aynı zamanda grupların rahat çalışması için uygun eğitim ortamları sağlamakla görevlidirler.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/jena-plani.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2011 Program Geliştirme Sunuları (YENİ)</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/2011-program-gelistirme-sunulari-yeni.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/2011-program-gelistirme-sunulari-yeni.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 30 Mar 2011 16:16:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[2011 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[AÇT]]></category>
		<category><![CDATA[Aksiyoloji]]></category>
		<category><![CDATA[Aktif Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[Akvaryum]]></category>
		<category><![CDATA[Analiz]]></category>
		<category><![CDATA[Analoji]]></category>
		<category><![CDATA[Anlam Çözümleme Tabloları]]></category>
		<category><![CDATA[Anlatım]]></category>
		<category><![CDATA[Ara Disiplin]]></category>
		<category><![CDATA[Araştırma İnceleme Stratejisi]]></category>
		<category><![CDATA[Balık Kılçığı]]></category>
		<category><![CDATA[Basamaklı Öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[Belirtke Tablosu]]></category>
		<category><![CDATA[Benzetim]]></category>
		<category><![CDATA[Benzetişim]]></category>
		<category><![CDATA[Beyin Fırtınası]]></category>
		<category><![CDATA[Bilgi Haritası]]></category>
		<category><![CDATA[Bilgisayar Destekli Öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[Bilişsel]]></category>
		<category><![CDATA[Bloom]]></category>
		<category><![CDATA[Bruner]]></category>
		<category><![CDATA[Buluş Stratejisi]]></category>
		<category><![CDATA[Çalıştay]]></category>
		<category><![CDATA[Carroll]]></category>
		<category><![CDATA[Çekirdek]]></category>
		<category><![CDATA[Çember]]></category>
		<category><![CDATA[Çoklu Zeka]]></category>
		<category><![CDATA[Dacum]]></category>
		<category><![CDATA[Daimicilik]]></category>
		<category><![CDATA[Davranış]]></category>
		<category><![CDATA[Değerlendirme]]></category>
		<category><![CDATA[Delphi]]></category>
		<category><![CDATA[Demostrasyon]]></category>
		<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Devinişsel]]></category>
		<category><![CDATA[Dewey]]></category>
		<category><![CDATA[Doğrusal]]></category>
		<category><![CDATA[Düşünme Becerileri]]></category>
		<category><![CDATA[Duyuşsal]]></category>
		<category><![CDATA[Edgar Dale]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri Slayt]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri Slâytları]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Durumları]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitimle İlgili Kavramlar]]></category>
		<category><![CDATA[Epistemoloji]]></category>
		<category><![CDATA[Esasicilik]]></category>
		<category><![CDATA[Formal Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Gagne]]></category>
		<category><![CDATA[Gardner]]></category>
		<category><![CDATA[Gelişigüzel Kültürleme]]></category>
		<category><![CDATA[Görüş Geliştirme]]></category>
		<category><![CDATA[Gösterim]]></category>
		<category><![CDATA[Gösterip Yaptırma]]></category>
		<category><![CDATA[Govin]]></category>
		<category><![CDATA[Hedef]]></category>
		<category><![CDATA[Hümanist Yaklaşım]]></category>
		<category><![CDATA[İçerik]]></category>
		<category><![CDATA[İdealizm]]></category>
		<category><![CDATA[İhtiyaç]]></category>
		<category><![CDATA[İlerlemecilik]]></category>
		<category><![CDATA[İnformal Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[İşbaşında Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[İşbirlikli Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[İshakawa]]></category>
		<category><![CDATA[Kagan]]></category>
		<category><![CDATA[Kartopu]]></category>
		<category><![CDATA[Kasıtlı Kültürleme]]></category>
		<category><![CDATA[Kavram Ağı]]></category>
		<category><![CDATA[Kavram Haritaları]]></category>
		<category><![CDATA[Kavramsal Karikatür]]></category>
		<category><![CDATA[Kefe]]></category>
		<category><![CDATA[KPSS Hazırlık]]></category>
		<category><![CDATA[KPSS Slayt]]></category>
		<category><![CDATA[Kuantum Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[Mantık]]></category>
		<category><![CDATA[Metabilişsel Düşünme]]></category>
		<category><![CDATA[Metafor]]></category>
		<category><![CDATA[Model]]></category>
		<category><![CDATA[Modüler]]></category>
		<category><![CDATA[Novak]]></category>
		<category><![CDATA[Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[Öğrenme Stilleri]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Durumları Modeli]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim İlkeleri]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Planları]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Yöntem ve Teknikleri]]></category>
		<category><![CDATA[Ontoloji]]></category>
		<category><![CDATA[Örgün eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT]]></category>
		<category><![CDATA[PG]]></category>
		<category><![CDATA[Pragmatizm]]></category>
		<category><![CDATA[Progel]]></category>
		<category><![CDATA[Program Geliştirme]]></category>
		<category><![CDATA[Program Slayt]]></category>
		<category><![CDATA[Programın Değerlendirilmesi]]></category>
		<category><![CDATA[Programlı Öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[Rasyonel Teknokratik Model]]></category>
		<category><![CDATA[Realizm]]></category>
		<category><![CDATA[Rita Dunn]]></category>
		<category><![CDATA[Rulman]]></category>
		<category><![CDATA[Sargın Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Sarmal]]></category>
		<category><![CDATA[Skinner]]></category>
		<category><![CDATA[Slavin]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[Strateji]]></category>
		<category><![CDATA[Sunuş Stratejisi]]></category>
		<category><![CDATA[Süreç Yaklaşımı]]></category>
		<category><![CDATA[Taba Modeli]]></category>
		<category><![CDATA[Tahmin Gözlem Açıklama]]></category>
		<category><![CDATA[Tam Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[Tartışma]]></category>
		<category><![CDATA[Teknik]]></category>
		<category><![CDATA[Temel Öğretme Modeli]]></category>
		<category><![CDATA[Teşhis Testleri]]></category>
		<category><![CDATA[TGA]]></category>
		<category><![CDATA[Thorndike]]></category>
		<category><![CDATA[Tony Buzan]]></category>
		<category><![CDATA[Tyler Modeli]]></category>
		<category><![CDATA[Varoluşçuluk]]></category>
		<category><![CDATA[Vee Diyagramı]]></category>
		<category><![CDATA[Vygotsky]]></category>
		<category><![CDATA[Yapılandırmacılık]]></category>
		<category><![CDATA[Yaşantı]]></category>
		<category><![CDATA[Yaygın eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Yeni İlköğretim Programları]]></category>
		<category><![CDATA[Yeniden Kurmacılık]]></category>
		<category><![CDATA[Yöntem]]></category>
		<category><![CDATA[Zihin Haritası]]></category>
		<category><![CDATA[Zincir Kavram Haritası]]></category>
		<category><![CDATA[Zoraki Kültürleme]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=713</guid>
		<description><![CDATA[1- EĞİTİMLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR 2- PROGRAM GELİŞTİRME İLE İLGİLİ KAVRAMLAR 3- PROGRAM GELİŞTİRMENİN TEMELLERİ 4 -PROGRAM TASARIMLARI VE MODELLER  5-PROGRAM GELİŞTİRMENİN PLANLANMASI VE İHTİYAÇ BELİRLEME 6-HEDEFLER 7-İÇERİK 8-EĞİTİM DURUMLARI 9- DEĞERLENDİRME 10-ÖĞRETİM PLANLARI Sunular 2010 KPSS soru yönelimlerine göre güncellenerek organize edilmiştir. Sunuları kaydettikten sonra açılması için SALT OKUNUR butonuna tıklamanız gerekmektedir. ÖNEMLİ NOT: [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2011/03/2011-PROGRAM-GELİŞTİRME-1-EĞİTİMLE-İLGİLİ-TEMEL-KAVRAMLAR.pps">1- EĞİTİMLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2011/03/2011-PROGRAM-GELİŞTİRME-2-PROGRAM-GELİŞTİRME-İLE-İLGİLİ-KAVRAMLAR.pps">2- PROGRAM GELİŞTİRME İLE İLGİLİ KAVRAMLAR</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2011/03/2011-PROGRAM-GELİŞTİRME-3-PROGRAM-GELİŞTİRMENİN-TEMELLERİ.pps">3- PROGRAM GELİŞTİRMENİN TEMELLERİ</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2011/03/2011-PROGRAM-GELİŞTİRME-4-PROGRAM-TASARIMLARI-VE-MODELLER.pps">4 -PROGRAM TASARIMLARI VE MODELLER</a> </p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2011/03/2011-PROGRAM-GELİŞTİRME-5-PROGRAM-GELİŞTİRMENİN-PLANLANMASI-VE-İHTİYAÇ-BELİRLEME.pps">5-PROGRAM GELİŞTİRMENİN PLANLANMASI VE İHTİYAÇ BELİRLEME</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2011/03/2011-PROGRAM-GELİŞTİRME-6-HEDEF.pps">6-HEDEFLER</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2011/03/2011-PROGRAM-GELİŞTİRME-7-İÇERİK.pps">7-İÇERİK</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2011/03/2011-PROGRAM-GELİŞTİRME-8-EĞİTİM-D..pps">8-EĞİTİM DURUMLARI</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2011/03/2011-PROGRAM-GELİŞTİRME-9-DEĞERLENDİRME.pps">9- DEĞERLENDİRME</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2011/03/2011-PROGRAM-GELİŞTİRME-10-ÖĞRETİM-PLANLARI.pps">10-ÖĞRETİM PLANLARI</a></p>
<p>Sunular 2010 KPSS soru yönelimlerine göre güncellenerek organize edilmiştir.</p>
<p>Sunuları kaydettikten sonra açılması için <strong>SALT OKUNUR</strong> butonuna tıklamanız gerekmektedir.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>ÖNEMLİ NOT:</em></strong> <em>Sitede yer alan tüm dokümanlar bireysel kullanım amaçlıdır. Dosyaların indirilip kamuoyu ile paylaşılması yasaktır.Dokümanları kamuoyu ile paylaşmak isteyen farklı paylaşım ve forum siteleri dosyaların linklerini sitemizden doğru vermek suretiyle ziyaretçileri/üyeleri ile paylaşabilirler.Bu uygulamaya riayet etmeyenler her türlü hukuki sorumluluğu peşinen kabul etmiş sayılır.</em></p>
<p style="text-align: justify;"><em>Her hakkı <strong>Oğuzhan ÜNAL</strong> &#8216;a aittir.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/2011-program-gelistirme-sunulari-yeni.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>16</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2011 Öğretim Yönt. ve Teknikleri Kitabı</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/2011-ogretim-yont-ve-teknikleri-kitabi.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/2011-ogretim-yont-ve-teknikleri-kitabi.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Mar 2011 14:41:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[2011 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[AÇT]]></category>
		<category><![CDATA[Aksiyoloji]]></category>
		<category><![CDATA[Aktif Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[Akvaryum]]></category>
		<category><![CDATA[Analiz]]></category>
		<category><![CDATA[Analoji]]></category>
		<category><![CDATA[Anlam Çözümleme Tabloları]]></category>
		<category><![CDATA[Anlatım]]></category>
		<category><![CDATA[Ara Disiplin]]></category>
		<category><![CDATA[Araştırma İnceleme Stratejisi]]></category>
		<category><![CDATA[Balık Kılçığı]]></category>
		<category><![CDATA[Basamaklı Öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[Belirtke Tablosu]]></category>
		<category><![CDATA[Benzetim]]></category>
		<category><![CDATA[Benzetişim]]></category>
		<category><![CDATA[Beyin Fırtınası]]></category>
		<category><![CDATA[Bilgi Haritası]]></category>
		<category><![CDATA[Bilgisayar Destekli Öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[Bilişsel]]></category>
		<category><![CDATA[Bloom]]></category>
		<category><![CDATA[Bruner]]></category>
		<category><![CDATA[Buluş Stratejisi]]></category>
		<category><![CDATA[Çalıştay]]></category>
		<category><![CDATA[Carroll]]></category>
		<category><![CDATA[Çekirdek]]></category>
		<category><![CDATA[Çember]]></category>
		<category><![CDATA[Çoklu Zeka]]></category>
		<category><![CDATA[Dacum]]></category>
		<category><![CDATA[Daimicilik]]></category>
		<category><![CDATA[Davranış]]></category>
		<category><![CDATA[Değerlendirme]]></category>
		<category><![CDATA[Delphi]]></category>
		<category><![CDATA[Demostrasyon]]></category>
		<category><![CDATA[Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Devinişsel]]></category>
		<category><![CDATA[Dewey]]></category>
		<category><![CDATA[Doğrusal]]></category>
		<category><![CDATA[Düşünme Becerileri]]></category>
		<category><![CDATA[Duyuşsal]]></category>
		<category><![CDATA[Edgar Dale]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri Slâytları]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Durumları]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitimle İlgili Kavramlar]]></category>
		<category><![CDATA[Epistemoloji]]></category>
		<category><![CDATA[Esasicilik]]></category>
		<category><![CDATA[Formal Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Gagne]]></category>
		<category><![CDATA[Gardner]]></category>
		<category><![CDATA[Gelişigüzel Kültürleme]]></category>
		<category><![CDATA[Görüş Geliştirme]]></category>
		<category><![CDATA[Gösterim]]></category>
		<category><![CDATA[Gösterip Yaptırma]]></category>
		<category><![CDATA[Govin]]></category>
		<category><![CDATA[Hedef]]></category>
		<category><![CDATA[Hümanist Yaklaşım]]></category>
		<category><![CDATA[İçerik]]></category>
		<category><![CDATA[İdealizm]]></category>
		<category><![CDATA[İhtiyaç]]></category>
		<category><![CDATA[İlerlemecilik]]></category>
		<category><![CDATA[İnformal Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[İşbaşında Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[İşbirlikli Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[İshakawa]]></category>
		<category><![CDATA[Kagan]]></category>
		<category><![CDATA[Kartopu]]></category>
		<category><![CDATA[Kasıtlı Kültürleme]]></category>
		<category><![CDATA[Kavram Ağı]]></category>
		<category><![CDATA[Kavram Haritaları]]></category>
		<category><![CDATA[Kavramsal Karikatür]]></category>
		<category><![CDATA[Kefe]]></category>
		<category><![CDATA[KPSS Hazırlık]]></category>
		<category><![CDATA[Kuantum Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[Mantık]]></category>
		<category><![CDATA[Metabilişsel Düşünme]]></category>
		<category><![CDATA[Metafor]]></category>
		<category><![CDATA[Model]]></category>
		<category><![CDATA[Modüler]]></category>
		<category><![CDATA[Novak]]></category>
		<category><![CDATA[Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[Öğrenme Stilleri]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Durumları Modeli]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim İlkeleri]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Yöntem ve Teknikleri]]></category>
		<category><![CDATA[Oğuzhan Ünal]]></category>
		<category><![CDATA[Ontoloji]]></category>
		<category><![CDATA[Örgün eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT]]></category>
		<category><![CDATA[PG]]></category>
		<category><![CDATA[Pragmatizm]]></category>
		<category><![CDATA[Progel]]></category>
		<category><![CDATA[Program Geliştirme]]></category>
		<category><![CDATA[Programlı Öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[Rasyonel Teknokratik Model]]></category>
		<category><![CDATA[Realizm]]></category>
		<category><![CDATA[Rita Dunn]]></category>
		<category><![CDATA[Rulman]]></category>
		<category><![CDATA[Sargın Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Sarmal]]></category>
		<category><![CDATA[Skinner]]></category>
		<category><![CDATA[Slavin]]></category>
		<category><![CDATA[Sosyal Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[Strateji]]></category>
		<category><![CDATA[Sunuş Stratejisi]]></category>
		<category><![CDATA[Süreç Yaklaşımı]]></category>
		<category><![CDATA[Taba Modeli]]></category>
		<category><![CDATA[Tahmin Gözlem Açıklama]]></category>
		<category><![CDATA[Tam Öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[Tartışma]]></category>
		<category><![CDATA[Teknik]]></category>
		<category><![CDATA[Temel Öğretme Modeli]]></category>
		<category><![CDATA[Teşhis Testleri]]></category>
		<category><![CDATA[TGA]]></category>
		<category><![CDATA[Thorndike]]></category>
		<category><![CDATA[Tony Buzan]]></category>
		<category><![CDATA[Tyler Modeli]]></category>
		<category><![CDATA[Varoluşçuluk]]></category>
		<category><![CDATA[Vee Diyagramı]]></category>
		<category><![CDATA[Vygotsky]]></category>
		<category><![CDATA[Yapılandırmacılık]]></category>
		<category><![CDATA[Yaşantı]]></category>
		<category><![CDATA[Yaygın eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Yeni İlköğretim Programları]]></category>
		<category><![CDATA[Yeniden Kurmacılık]]></category>
		<category><![CDATA[Yöntem]]></category>
		<category><![CDATA[Zihin Haritası]]></category>
		<category><![CDATA[Zincir Kavram Haritası]]></category>
		<category><![CDATA[Zoraki Kültürleme]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=665</guid>
		<description><![CDATA[Oğuzhan Ünal’ın 128 sayfalık Öğretim yöntem ve Teknikleri (Pratik Eğitim Serisi, AÇI Akademi Yayınları) kitabının PDF hali aşağıdaki linkte yer almaktadır. 11 bölümden oluşan kitapta Öğretim Yöntem ve Teknikleri sade,anlaşılır ve yalın bir dille KPSS adayları için ele alınmıştır. Program geliştirme kitabında okuyucuların çok beğendiği mikser bölümlerinin yanı sıra mercek ve anahtar adı verilen bölümler de kitaba eklenmiştir. Öğretim [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Oğuzhan Ünal’ın 128 sayfalık Öğretim yöntem ve Teknikleri (Pratik Eğitim Serisi, AÇI Akademi Yayınları) kitabının PDF hali aşağıdaki linkte yer almaktadır.</p>
<p>11 bölümden oluşan kitapta Öğretim Yöntem ve Teknikleri sade,anlaşılır ve yalın bir dille KPSS adayları için ele alınmıştır.</p>
<p>Program geliştirme kitabında okuyucuların çok beğendiği mikser bölümlerinin yanı sıra mercek ve anahtar adı verilen bölümler de kitaba eklenmiştir.</p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2011/03/OGRETIM_YONTEM_VE_TEKNIKLERI.pdf">Öğretim Yöntem ve Teknikleri İçin Tıklayın&#8230;</a></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><em>ÖNEMLİ NOT:</em></strong> <em>Sitede yer alan tüm dokümanlar bireysel kullanım amaçlıdır. Dosyaların indirilip kamuoyu ile paylaşılması yasaktır.Dokümanları kamuoyu ile paylaşmak isteyen farklı paylaşım ve forum siteleri dosyaların linklerini sitemizden doğru vermek suretiyle ziyaretçileri/üyeleri ile paylaşabilirler.Bu uygulamaya riayet etmeyenler her türlü hukuki sorumluluğu peşinen kabul etmiş sayılır.</em></p>
<p style="text-align: justify;"><em>Her hakkı <strong>Oğuzhan ÜNAL</strong> &#8216;a aittir.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/2011-ogretim-yont-ve-teknikleri-kitabi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
