<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Oğuzhan Hoca &#124; Eğitime Dair... &#187; Dökümanlar</title>
	<atom:link href="https://www.oguzhanhoca.com/kategori/dokumanlar/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.oguzhanhoca.com</link>
	<description>YKS , LGS, KPSS ve Tüm Sınavlar</description>
	<lastBuildDate>Sun, 15 Jun 2025 17:19:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr-TR</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.8.1</generator>
	<item>
		<title>AÇI Bursluluk Sınavı Konu Dağılımı</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/aci-bursluluk-sinavi-konu-dagilimi.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/aci-bursluluk-sinavi-konu-dagilimi.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Dec 2019 09:40:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[2020 Açı Bursluluk Sınavı]]></category>
		<category><![CDATA[AÇI Bursluluk Sınavı]]></category>
		<category><![CDATA[Açı bursluluk Sınavı Konu Dağılımı]]></category>
		<category><![CDATA[Karabük Açı]]></category>
		<category><![CDATA[KARABÜK AÇI AKADEMİ]]></category>
		<category><![CDATA[Karabük Açı Eğitim Kurumları]]></category>
		<category><![CDATA[Karabük Açı Özel Öğretim Kursu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4791</guid>
		<description><![CDATA[&#160; AÇI Eğitim Kurumları bursluluk sınavı 5 Ocak 2020 Pazar günü gerçekleştiriliyor. 5-6 ve 7. Sınıfların girecekleri sınav 80&#8242;er sorudan meydana gelecek olup; Türkçe &#8211; Matematik ve fen derslerinden 20 şer adet, Sosyal Bilgiler ve İngilizce derslerinden 10&#8242;ar adet soru sorulacaktır. 9.ve 10.sınıfların gireceği sınav 120 soru olup; Türkçe ve Matematikten 30&#8242;ar adet, Tarih ve [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p><strong>AÇI Eğitim Kurumları bursluluk sınavı 5 Ocak 2020 Pazar günü gerçekleştiriliyor.</strong></p>
<p>5-6 ve 7. Sınıfların girecekleri sınav 80&#8242;er sorudan meydana gelecek olup; Türkçe &#8211; Matematik ve fen derslerinden 20 şer adet, Sosyal Bilgiler ve İngilizce derslerinden 10&#8242;ar adet soru sorulacaktır.</p>
<p>9.ve 10.sınıfların gireceği sınav 120 soru olup; Türkçe ve Matematikten 30&#8242;ar adet, Tarih ve Coğrafyadan 15&#8242;er adet, Fizik &#8211; Kimya ve Biyoloji&#8217;den ise 10&#8242;ar adet soru sorulacaktır.</p>
<p>11.sınıfların gireceği sınav 160 soru olup, Türkçe ve Matematikten 40&#8242;ar soru, Tarihten 16 soru, Fizik, Kimya ve Coğrafyadan 14&#8242;er soru, Biyoloji&#8217;den 12 soru, Felsefeden ise 10 soru sorulacaktır.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Sınavın kapsamı ise şu şekilde açıklandı:</strong></p>
<p>% 50 geçen yılın konuları</p>
<p>% 50 bu yıl aralık sonuna kadar işlenen konular&#8230;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Sınıf sınıf konu dağılımı ise şu şekilde olacak:</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2019/12/5.SINIF-ABS-KONU-ANALIZI-YILDIZ.xls">5.SINIF BURSLULUK SINAVI KONU DAĞILIMI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></strong></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2019/12/6.SINIF-KONU-ANALIZI-YILDIZ.xls">6.SINIF BURSLULUK SINAVI KONU DAĞILIMI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></strong></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2019/12/7.SINIF-ABS-KONU-ANALİZİ-YILDIZ.xls">7.SINIF BURSLULUK SINAVI KONU DAĞILIMI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></strong></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2019/12/9-SINIF-ABS-KONU-ANALIZİ-YILDIZ.xls">9.SINIF BURSLULUK SINAVI KONU DAĞILIMI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></strong></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2019/12/10.SNF-ABS-KONU-ANALIZİ-YILDIZ.xls">10.SINIF BURSLULUK SINAVI KONU DAĞILIMI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></strong></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2019/12/11-SINIF-ABS-KONU-ANALIZİ-YILDIZ.xls">11.SINIF BURSLULUK SINAVI KONU DAĞILIMI İÇİN TIKLAYIN&#8230;</a></strong></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Sınavımıza Girebileceğiniz Şubelerimiz ve İletişim Bilgileri:</strong></p>
<p><span style="color: #ff0000;">Karabük AÇI Akademi: <span style="color: #000000;">Tüccarlar İş Merkezi Kat:4</span></span><br />
<span style="color: #000080;">Tel : 0 370 424 16 70</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">Karabük AÇI Özel Öğretim: <span style="color: #000000;">Ankara Cad. Eski İşkur Binası</span> </span><br />
<span style="color: #000080;">Tel: 0 370 424 50 50</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">100.Yıl AÇI Akademi: </span><span style="color: #000000;">Başak Ekmek Fırını Üstü</span></p>
<p><span style="color: #000080;">Tel: 0 370 433 44 33</span></p>
<p><strong><a href="http://www.acibursluluksinavi.com" target="_blank">SINAVA HENÜZ BAŞVURU YAPMADIYSANIZ BURAYI TIKLAYARAK BAŞVURU YAPABİLİRSİNİZ!</a></strong></p>
<p>AÇI Eğitim Kurumları İle İlgili Haber ve Duyuyrları Takip Etmek İçin Sosyal Medya Hesaplarımızı Takip Edebilirsiniz.</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;"><a href="http://www.facebook.com/karabukaci" target="_blank"><span style="color: #ff0000;">Facebook Hesabımız İçin Tıklayın&#8230;</span></a></span></strong></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong><a href="http://www.instagram.com/karabukaci" target="_blank"><span style="color: #ff0000;">İnstagram Hesabımız İçin Tıklayın&#8230;</span></a></strong></span></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2019/12/afiş1.jpg"><img class="alignleft  wp-image-4800" alt="afiş" src="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2019/12/afiş1.jpg" width="320" height="403" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/aci-bursluluk-sinavi-konu-dagilimi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Karabük AÇI Bursluluk Sınavı</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/karabuk-aci-bursluluk-sinavi.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/karabuk-aci-bursluluk-sinavi.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 11 Dec 2019 12:31:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[AÇI]]></category>
		<category><![CDATA[AÇI Bursluluk Sınavı]]></category>
		<category><![CDATA[Açı Eğitim Kurumları]]></category>
		<category><![CDATA[Bursluluk Sınavı]]></category>
		<category><![CDATA[Bursluluk Sınavı Başvuru]]></category>
		<category><![CDATA[Karabük]]></category>
		<category><![CDATA[Karabük Açı Özel Öğretim Kursu]]></category>
		<category><![CDATA[Karabük LGS Hazırlık Kursları]]></category>
		<category><![CDATA[Karabük Üniversiteye Hazırlık Kursları]]></category>
		<category><![CDATA[Karabük YKS Kursu]]></category>
		<category><![CDATA[Safranbolu]]></category>
		<category><![CDATA[Yenice]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4775</guid>
		<description><![CDATA[Karabük AÇI Eğitim Kurumları Bursluluk Sınavı 5 Ocak 2020 Pazar günü gerçekleştiriliyor. 5-6-7-9-10-11. Sınıflara uygulanacak olan sınav sonuçlarına göre 2020-2012 Kurslarında öğrencilere çeşitli indirimlerle AÇI Kurslarında eğitim görme ve sınavlara hazırlanma imkanı sunulacak. SINAVA BAŞVURMAK İÇİN TIKLAYIN! a Sınava Girebileceğiniz AÇI Eğitim Kurumları Şubeleri Karabük AÇI Akademi: Tüccarlar İş Merkezi Kat:4 Tel : 0 370 [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Karabük AÇI Eğitim Kurumları Bursluluk Sınavı 5 Ocak 2020 Pazar günü gerçekleştiriliyor.</p>
<p>5-6-7-9-10-11. Sınıflara uygulanacak olan sınav sonuçlarına göre 2020-2012 Kurslarında öğrencilere çeşitli indirimlerle AÇI Kurslarında eğitim görme ve sınavlara hazırlanma imkanı sunulacak.</p>
<h2><a href="http://acibursluluksinavi.com"><strong>SINAVA BAŞVURMAK İÇİN TIKLAYIN!</strong></a></h2>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2019/12/afiş.jpg"><img class="alignleft  wp-image-4776" alt="afiş" src="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2019/12/afiş.jpg" width="548" height="691" /></a></p>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<h3></h3>
<p><span style="color: #ffffff;">a</span></p>
<h3><strong><span style="color: #993300;">Sınava Girebileceğiniz AÇI Eğitim Kurumları Şubeleri</span></strong></h3>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Karabük AÇI Akademi:</span> </strong>Tüccarlar İş Merkezi Kat:4<br />
<em><strong><span style="color: #0000ff;">Tel : 0 370 424 16 70</span></strong></em></p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Karabük AÇI Özel Öğretim:</span> </strong>Ankara Cad. Eski İşkur Binası<br />
<span style="color: #0000ff;"><em><strong>Tel: 0 370 424 50 50</strong></em></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>100.Yıl AÇI Akademi:</strong></span> Başak Ekmek Fırını Üstü<br />
<span style="color: #0000ff;"><em><strong>Tel: 0 370 433 44 33</strong></em></span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/karabuk-aci-bursluluk-sinavi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2019 KPSS Soruları (Eğitim Bilimleri)</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/2019-kpss-sorulari-egitim-bilimleri.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/2019-kpss-sorulari-egitim-bilimleri.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 15 Jul 2019 08:59:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Makaleler]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[2019 Eğitim Bilimleri Soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2019 KPSS Soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2020 KPSS]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4770</guid>
		<description><![CDATA[&#160; 2019 KPSS Eğitim Bilimleri Cevapları ➡ ÖYT 1) Metafor 2) Gösterip yaptırma 3) Siyah &#8211; sarı şapka 4) Konuşma halkası 5) Dönüt 6) Münazara 7) Bilinenden bilinmeyene 8) Programlı öğrenme 9) Basamaklı öğretimde en üst basamak bir etkinlik: öz eleştiri içeren yazı yazması (A basamağı: sentez) 10) 5E derinleştirme 11) Girişimcilik 12) Örnek olay 13) [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">2019 KPSS Eğitim Bilimleri Cevapları</span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #000080;">➡ ÖYT</span></strong><br />
1) Metafor<br />
2) Gösterip yaptırma<br />
3) Siyah &#8211; sarı şapka<br />
4) Konuşma halkası<br />
5) Dönüt<br />
6) Münazara<br />
7) Bilinenden bilinmeyene<br />
8) Programlı öğrenme<br />
9) Basamaklı öğretimde en üst basamak bir etkinlik: öz eleştiri içeren yazı yazması (A basamağı: sentez)<br />
10) 5E derinleştirme<br />
11) Girişimcilik<br />
12) Örnek olay<br />
13) Bilişsel çıraklık açısından doğru değildir: desteğin giderek artması<br />
14) İçerik &#8211; eğitim durumları- hedef<br />
15) Zıt panel<br />
16) Öğrencinin çizdiği kavram haritasında hangisi yanlıştır: Sadece bazı okların yönü yanlış<br />
17) Ters yüz (büyük ihtimalle) (Arkası yarın diyenler de var).<br />
18) Buluş yoluyla öğrenmeye uygun değildir?: 1) Olgular, 2) Kavramlar 3) Genellemeler. Cevap: 1) Olgular<br />
19) İnternet okuryazarlığı ile ilgili: Eleştirel düşünme (büyük ihtimalle) (Yansıtıcı düşünme diyenler de var)<br />
20) Sınıfta yaptığı bu uygulamalardan sonra öğretmen aşağıdaki uygulamalardan hangisi yapmaya devam ederse harmanlanmış öğrenmeye uygun davranmış olur: İnternet ile ilgili bir şık vardı o olması gerekiyordu (tam hatırlamıyorum şıkkı)<br />
21) Kolb öğrenme stilleri sorusu: Soyut kavramsallaştırma &#8211; aktif yaşantı (veya somut yaşantı &#8211; aktif yaşantı)</p>
<p><span style="color: #000080;"><strong>➡ Program geliştirme</strong></span><br />
1) Daimicilik<br />
2) Süreç<br />
3) Farklar ve betimsel<br />
4) Yenilenmiş Bloom taksonomisi: tasarlama ile ilgili şık<br />
5) İşlevsel-ihmal edilen program</p>
<p><strong><span style="color: #000080;">➡ Sınıf yönetimi </span></strong><br />
1) Sınıfta aşırı hareketli olan çocuk: Derse yönelik sorumluluk vermek<br />
2) Tepkisel sınıf yönetimi<br />
3) Etiksel liderlik<br />
4) Öğretmen özellikleri sorusu: Toplumsal uyum</p>
<p><strong><span style="color: #000080;">➡ Materyal Tasarım </span></strong><br />
1) Materyaldeki metinde küçük harf kullanmanın en önemli gerekçesi: üst ve alt çizgileri daha belli olduğu için daha ayırt edici gibi şık olacak.<br />
2) Resimli kırmızı ışık sorusu: 1-2-3 (hayali unsur gerçek unsurun anlatımını güçlendirmiş, çocuk kırmızı ışıkta yola yürüyor gibi, çok fazla renk kullanılmış)<br />
3) Bilgisayar destekli öğretim yazılım sorusu: Birebir öğretim veya alıştırma-tekrar-uygulama</p>
<p><strong><span style="color: #000080;">➡Ölçme</span></strong><br />
1) Hangisi dolaylı ölçme: zeka ve öz yeterlik algısı<br />
2) Madde kökü (bağımsız değişken) ve süreksiz değişken<br />
3) 60 puan alan öğrencinin en başarılı olduğu sınıf D<br />
4) Timsah sürüngendir, yarasa memeli hayvandır D/Y sorusu: Birden fazla bilgi yoklanmıştır.<br />
5-) Analitik ve holistik rubrik sorusu: 2-3</p>
<p><strong><span style="color: #000080;">➡ Öğrenme</span></strong><br />
1) Öğrenenle ilgili faktörlerden değildir: öğrenmeye ayrılan zaman<br />
2) Çaresizsiniz: Geştalt ilkesi yakınlık<br />
3) Premack ilkesine uygundur: Önce ödevleri yap sonra oyununu oyna<br />
4) Sosyal öğrenme: Öz düzenleme-öz yargılama<br />
5) Anısal-anlamsal-işlemsel bellek<br />
6) Hep aynı gömleği giymesi: Dolaylı pekiştirme<br />
7) Öğretmen sınıfta olumsuz davranışlara devam ederlerse &#8220;öğrencilere performans ödevinden not kıracağını&#8221; söylemesi karşısında yaptığı uygulama yetersiz kaldı:<br />
8) Pekiştirme tarifesiyle ilgili işe zamanında gelenlere ay sonunda pekiştireç vermeyle ilgili 3 öncüllü soru: 3 (değişken oranlı: en sonunda en çok işe zamanında gelene vermek), 1 (değişken aralıklı: farklı zamanlarda işe gelenleri kontrol edip ay sonunda gelenlere pekiştireci vermek), 3 (Sabit zaman: ayın 1, 3 ve 5.gününde işe zamanında gelenleri kontrol edip ay sonunda gelenlere pekiştireci vermek)<br />
9) Klasik koşullanma ilkeleriyle ilgili doğru değildir: &#8220;Sönmeden sonra geri gelen tepki ilk tepki kadar güçlü olur”</p>
<p><strong><span style="color: #000080;">➡Gelişim</span></strong><br />
1) Çocuğun 60 aylıkken okula başlaması ve parmakları ağrıması sorusu: olgunlaşma hazırbulunuşluk<br />
2) Gilligan: Toplumsal cinsiyet rolleri farklı ahlaki tepkilere yol açar<br />
3) Çocuğun önündeki hayvan resimlerini annesi görmemesi: benmerkezcilik<br />
4) Gökyüzü sinirlendi: Animizm<br />
5) Fallik dönem<br />
6) Özerklik &#8211; kuşku ve utanç<br />
7) Tek konuşma evresi (3) ile telgrafik konuşma evresi (4) yer değişmeli<br />
8) Güvensiz/kaçınan &#8211; Güvensiz/kararsız &#8211; Güvenli bağlanma<br />
9) Puberte dönemiyle ilgili yanlış bilgidir: Puberte döneminin başlangıcında çevresel faktörler daha etkilidir.<br />
10) Ahlaki gelişim kardeşinin döven çocuk sorusunda &#8220;babanın hangi tepkisi ahlaki gelişimini destekler&#8221;: &#8220;Sana aynı davranış yapılsa sen ne hissederdin?&#8221; (empati yaptırmak istemiş baba)<br />
1) Anne baba tutumu ve yetiştirme tarzı, erken çocukluk dönemi yaşantıları: Roe gereksinim kuramı<br />
2) Gelişimsel rehberlik anlayışına uygun olmayan öğretmen anlayışına uygun değildir? sorusu: öncelikle problemli öğrencilerinin ihtiyaçlarının dikkate alınması<br />
3) Rehberliğin ortaya çıkışını etkileyen sosyolojik faktörlerden değildir? sorusu: bireyin tüm gelişim alanlarına önem verilmesi<br />
4) Psikolojik testlerin uygulanmasında örneklem hatasına uygun bir örnektir? Sorusu: ergenlik için geliştirilen testi orta çocukluk dönemindekilere uygulamak<br />
5) Hangi rehberlik ilkesine ters düşen uygulama yapmıştır? sorusu: rehberlik hizmetleri süreklilik içinde yapılması gerekir veya bireyi tanıma teknikleri uygulamak amaç değil araçtır.<br />
6) Psikolojik danışman bireyselleştirilmiş eğitim planı hazırlar<br />
7) Eğitsel rehberlik faaliyetine uygundur? sorusu: Yönetici, veli, öğretmen ve danışmanların işbirliği yapması<br />
8) Dönem ortasında okula yeni başlayan öğrencilere ve öğretmenlere bilgi verilmesi? sorusu: Oryantasyon &#8211; müşavirlik<br />
9) Rehberlik hizmetleri değerlendirme aşamaları: hedeflerin belirlenmesi &#8211; uygulama planının yapılması &#8211; ölçekleri seçmek &#8211; ölçekleri uygulamak &#8211; hedeflerin gerçekleşme oranını tespit etmek (4-3-1-5-2)<br />
10) İlkokul ve ortaokulda yapılan mesleki rehberlik faaliyetlerinden biri değildir?: meslek seçer şıkkı (tam hatırlayamadım şıkları)</p>
<p><strong>KAYNAK: SERKAN ÇELİK İLE KPSS</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/2019-kpss-sorulari-egitim-bilimleri.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ramazanda Nasıl Ders Çalışılır?</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/ramazanda-nasil-ders-calisilir.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/ramazanda-nasil-ders-calisilir.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 May 2019 19:05:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[ayt]]></category>
		<category><![CDATA[KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[sınavlara çalışma rehberi]]></category>
		<category><![CDATA[sınavlara hazırlık]]></category>
		<category><![CDATA[tyt]]></category>
		<category><![CDATA[yks]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4735</guid>
		<description><![CDATA[Enes Hocamızın sunumuyla Ramazan ayında verimli ders çalışabilmenin ipuçlarının anlatıldığı oldukça güzel bir video.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Enes Hocamızın sunumuyla Ramazan ayında verimli ders çalışabilmenin ipuçlarının anlatıldığı oldukça güzel bir video.</p>
<p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/t5pJ6UFoJT4" height="315" width="560" allowfullscreen="" frameborder="0"></iframe></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/ramazanda-nasil-ders-calisilir.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2018 SINIF YÖNETİMİ TÜM KONULARIN GÖRSEL ÖZETİ</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/2018-sinif-yonetimi-tum-konularin-gorsel-ozeti.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/2018-sinif-yonetimi-tum-konularin-gorsel-ozeti.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 27 Jun 2018 21:03:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[Sınıf Yönetimi]]></category>
		<category><![CDATA[sınıf yönetimi ders notları]]></category>
		<category><![CDATA[sınıf yönetimi slaytları]]></category>
		<category><![CDATA[Sınıf Yönetimi video dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[sınıf yönetimi videoları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4726</guid>
		<description><![CDATA[&#160; KPSS&#8217;ye hazırlanan öğretmen adayları için hazırladığımız özel bir çalışma&#8230; Tüm Program Geliştirme Konularını tek bir slaytta sizler için bir araya getirdik. Görselleştirilmiş , özet bir çalışma ile PG&#8217;yi halletmeniz için. Sınıf Yönetimi Görsel Ders Notlarını İndirmek İçin Tıklayın&#8230; Not: Slaytlar KPSS adaylarının bireysel kullanımı içindir. Resmi ya da özel kurumlarda (KPSS Kursları , Üniversiteler [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">KPSS&#8217;ye hazırlanan öğretmen adayları için hazırladığımız özel bir çalışma&#8230; Tüm Program Geliştirme Konularını tek bir slaytta sizler için bir araya getirdik. Görselleştirilmiş , özet bir çalışma ile PG&#8217;yi halletmeniz için.</p>
<h1><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/06/Program-Geliştirme-Görsel-Notları.pdf"><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/06/Sınıf-Yönetimi-Görsel-Ders-Notları.pdf">Sınıf Yönetimi Görsel Ders Notlarını İndirmek İçin Tıklayın&#8230; </a></a></h1>
<p style="text-align: justify;"><em>Not: Slaytlar KPSS adaylarının bireysel kullanımı içindir. Resmi ya da özel kurumlarda (KPSS Kursları , Üniversiteler vb. kurumlar) öğretmenler / eğitmenler tarafından izinsiz kullanılması yasaktır. </em></p>
<p style="text-align: justify;"><em>Bu sayfada yer alan dokümanların her türlü telif hakkı Oğuzhan Ünal’a aittir. Yayınlamak/paylaşmak isteyen mecralar <strong>aktif link</strong> vererek dokümanları kamuoyu ile paylaşabilirler. (TİCARİ AMAÇLI-  ÜCRETLİ ÜYELİK SUNAN SİTELER TARAFINDAN YAYINLANMASI / KULLANILMASI KESİNLİKLE YASAKTIR.) Aksi hareket eden siteler / yayın kuruluşları her türlü hukuki sorumluluğu peşinen kabul etmiş sayılır.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/2018-sinif-yonetimi-tum-konularin-gorsel-ozeti.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2018 MATERYAL GELİŞTİRME TÜM KONULARIN GÖRSEL ÖZETİ</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/2018-materyal-gelistirme-tum-konularin-gorsel-ozeti.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/2018-materyal-gelistirme-tum-konularin-gorsel-ozeti.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 27 Jun 2018 20:53:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[2019 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[materyal geliştirme]]></category>
		<category><![CDATA[materyal geliştirme slaytları]]></category>
		<category><![CDATA[materyal geliştirme video]]></category>
		<category><![CDATA[materyal tasarımı slaytları]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Materyalleri]]></category>
		<category><![CDATA[öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4720</guid>
		<description><![CDATA[&#160; KPSS&#8217;ye hazırlanan öğretmen adayları için hazırladığımız özel bir çalışma&#8230; Tüm Program Geliştirme Konularını tek bir slaytta sizler için bir araya getirdik. Görselleştirilmiş , özet bir çalışma ile PG&#8217;yi halletmeniz için. Materyal Geliştirme Görsel Ders Notlarını İndirmek İçin Tıklayın&#8230; &#160; Not: Slaytlar KPSS adaylarının bireysel kullanımı içindir. Resmi ya da özel kurumlarda (KPSS Kursları , [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">KPSS&#8217;ye hazırlanan öğretmen adayları için hazırladığımız özel bir çalışma&#8230; Tüm Program Geliştirme Konularını tek bir slaytta sizler için bir araya getirdik. Görselleştirilmiş , özet bir çalışma ile PG&#8217;yi halletmeniz için.</p>
<h1><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/06/Materyal-Geliştirme-Görsel-Ders-Notları.pdf">Materyal Geliştirme Görsel Ders Notlarını İndirmek İçin Tıklayın&#8230;</a></h1>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Not: Slaytlar KPSS adaylarının bireysel kullanımı içindir. Resmi ya da özel kurumlarda (KPSS Kursları , Üniversiteler vb. kurumlar) öğretmenler / eğitmenler tarafından izinsiz kullanılması yasaktır. </em></p>
<p style="text-align: justify;"><em>Bu sayfada yer alan dokümanların her türlü telif hakkı Oğuzhan Ünal’a aittir. Yayınlamak/paylaşmak isteyen mecralar <strong>aktif link</strong> vererek dokümanları kamuoyu ile paylaşabilirler. (TİCARİ AMAÇLI-  ÜCRETLİ ÜYELİK SUNAN SİTELER TARAFINDAN YAYINLANMASI / KULLANILMASI KESİNLİKLE YASAKTIR.) Aksi hareket eden siteler / yayın kuruluşları her türlü hukuki sorumluluğu peşinen kabul etmiş sayılır.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/2018-materyal-gelistirme-tum-konularin-gorsel-ozeti.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2018 PROGRAM GELİŞTİRME TÜM KONULARIN GÖRSEL ÖZETİ</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/2018-program-gelistirme-tum-konularin-gorsel-ozeti-2.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/2018-program-gelistirme-tum-konularin-gorsel-ozeti-2.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 27 Jun 2018 20:44:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[kpss program geliştirme]]></category>
		<category><![CDATA[PG]]></category>
		<category><![CDATA[PG Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[program geliştirme slaytları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4716</guid>
		<description><![CDATA[&#160; KPSS&#8217;ye hazırlanan öğretmen adayları için hazırladığımız özel bir çalışma&#8230; Tüm Program Geliştirme Konularını tek bir slaytta sizler için bir araya getirdik. Görselleştirilmiş , özet bir çalışma ile PG&#8217;yi halletmeniz için. Program Geliştirme Görsel Notlarını İndirmek İçin Tıklayın&#8230; &#160; Not: Slaytlar KPSS adaylarının bireysel kullanımı içindir. Resmi ya da özel kurumlarda (KPSS Kursları , Üniversiteler [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">KPSS&#8217;ye hazırlanan öğretmen adayları için hazırladığımız özel bir çalışma&#8230; Tüm Program Geliştirme Konularını tek bir slaytta sizler için bir araya getirdik. Görselleştirilmiş , özet bir çalışma ile PG&#8217;yi halletmeniz için.</p>
<h1><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/06/Program-Geliştirme-Görsel-Notları.pdf">Program Geliştirme Görsel Notlarını İndirmek İçin Tıklayın&#8230;</a></h1>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Not: Slaytlar KPSS adaylarının bireysel kullanımı içindir. Resmi ya da özel kurumlarda (KPSS Kursları , Üniversiteler vb. kurumlar) öğretmenler / eğitmenler tarafından izinsiz kullanılması yasaktır. </em></p>
<p style="text-align: justify;"><em>Bu sayfada yer alan dokümanların her türlü telif hakkı Oğuzhan Ünal’a aittir. Yayınlamak/paylaşmak isteyen mecralar <strong>aktif link</strong> vererek dokümanları kamuoyu ile paylaşabilirler. (TİCARİ AMAÇLI-  ÜCRETLİ ÜYELİK SUNAN SİTELER TARAFINDAN YAYINLANMASI / KULLANILMASI KESİNLİKLE YASAKTIR.) Aksi hareket eden siteler / yayın kuruluşları her türlü hukuki sorumluluğu peşinen kabul etmiş sayılır.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/2018-program-gelistirme-tum-konularin-gorsel-ozeti-2.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2018 ÖYT TÜM KONULARIN GÖRSEL ÖZETİ</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/2018-oyt-tum-konularin-gorsel-ozeti.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/2018-oyt-tum-konularin-gorsel-ozeti.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 27 May 2018 20:56:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Kişisel Gelişim]]></category>
		<category><![CDATA[Makaleler]]></category>
		<category><![CDATA[2018 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri Ders Notları]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim Bilimleri Slâytları]]></category>
		<category><![CDATA[KPSS Notları]]></category>
		<category><![CDATA[kpss notları indir]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretim Yöntem ve Teknikleri]]></category>
		<category><![CDATA[ÖYT]]></category>
		<category><![CDATA[öyt notları]]></category>
		<category><![CDATA[süper kpss notları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4705</guid>
		<description><![CDATA[&#160; KPSS&#8217;ye hazırlanan öğretmen adayları için hazırladığımız özel bir çalışma&#8230; Tüm ÖYT Konularını tek bir slaytta sizler için bir araya getirdik. Görselleştirilmiş , özet bir çalışma ile ÖYT&#8217;yi halletmeniz için. 2018 ÖYT GÖRSEL KONU ÖZETİNİ İNDİRMEK İÇİN TIKLAYIN&#8230; &#160; Not: Slaytlar KPSS adaylarının bireysel kullanımı içindir. Resmi ya da özel kurumlarda (KPSS Kursları , Üniversiteler [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>KPSS&#8217;ye hazırlanan öğretmen adayları için hazırladığımız özel bir çalışma&#8230; Tüm ÖYT Konularını tek bir slaytta sizler için bir araya getirdik. Görselleştirilmiş , özet bir çalışma ile ÖYT&#8217;yi halletmeniz için.</p>
<h1><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/05/2018-ÖYT-GÖRSEL-ÖZETİ-www.oguzhanhoca.com_.pdf">2018 ÖYT GÖRSEL KONU ÖZETİNİ İNDİRMEK İÇİN TIKLAYIN&#8230; </a></h1>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #808080;"><em>Not: Slaytlar KPSS adaylarının bireysel kullanımı içindir. Resmi ya da özel kurumlarda (KPSS Kursları , Üniversiteler vb. kurumlar) öğretmenler / eğitmenler tarafından izinsiz kullanılması yasaktır. </em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #808080;"><em>Bu sayfada yer alan dokümanların her türlü telif hakkı Oğuzhan Ünal’a aittir. Yayınlamak/paylaşmak isteyen mecralar <strong>aktif link</strong> vererek dokümanları kamuoyu ile paylaşabilirler. (TİCARİ AMAÇLI-  ÜCRETLİ ÜYELİK SUNAN SİTELER TARAFINDAN YAYINLANMASI / KULLANILMASI KESİNLİKLE YASAKTIR.) Aksi hareket eden siteler / yayın kuruluşları her türlü hukuki sorumluluğu peşinen kabul etmiş sayılır.</em></span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/2018-oyt-tum-konularin-gorsel-ozeti.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mülakat Soruları</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/mulakat-sorulari.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/mulakat-sorulari.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Apr 2018 21:53:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Kişisel Gelişim]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[2018 mülakat soruları]]></category>
		<category><![CDATA[mülakat]]></category>
		<category><![CDATA[Mülakat Eğitimi]]></category>
		<category><![CDATA[mülakat soruları]]></category>
		<category><![CDATA[mülakatlarda en çok sorulan sorular]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretmenlik Mülakat Soruları]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmenlik mülakatları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4694</guid>
		<description><![CDATA[&#160; Öğretmenlik mülakatlarında sorulmuş olan soruları bu yazımızda derledik: 1. Eğitimin tanımındaki &#8220;İstendik davranış değişikliğini&#8221; açıklayınız. 2. Sizce kitaplar mi yoksa internetten yapılan araştırma mi daha iyi? Siz öğrencilerinize hangisini önerirsiniz? 3. Ebeveyn olarak çocuğunuzun nasıl insanlarla arkadaş olmasını ya da olmamasını istersiniz, nasıl engellersiniz? 4. Ülkemizdeki halk eğitimi merkezlerinin çalışmasını yeterli buluyor musunuz. Geliştirilmesi [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Öğretmenlik mülakatlarında sorulmuş olan soruları bu yazımızda derledik:</strong></p>
<p>1. Eğitimin tanımındaki &#8220;İstendik davranış değişikliğini&#8221; açıklayınız.</p>
<p>2. Sizce kitaplar mi yoksa internetten yapılan araştırma mi daha iyi? Siz öğrencilerinize hangisini önerirsiniz?</p>
<p>3. Ebeveyn olarak çocuğunuzun nasıl insanlarla arkadaş olmasını ya da olmamasını istersiniz,</p>
<p>nasıl engellersiniz?</p>
<p>4. Ülkemizdeki halk eğitimi merkezlerinin çalışmasını yeterli buluyor musunuz. Geliştirilmesi için neler yapılabilir.</p>
<p>5. Bir kesim nüfusun artmasının gerekli olduğunu savunuyor. sebebi ne olabilir?</p>
<p>6. İnternette ki her bilgi doğru mudur öğrencilerin doğru bilgiye ulaşmasını nasil sağlarsın?</p>
<p>7. Tilkinin tilki olduğunu anlayana kadar post elden gider sözünden ne anlıyorsunuz.</p>
<p>8. Elinizde sınırsız bütçe olsa sınıfa nasıl bir teknoloji getirirdiniz?</p>
<p>9. &#8220;Sakınan göze çöp batar&#8221; atasözünü açıklayınız.</p>
<p>10. EBA ile FATİH projelerinin açılımları nelerdir?</p>
<p>11. Kan ve organ bağışı konusundaki düşünceleriniz nelerdir?</p>
<p>12. Divan-ı Lügatit Türk hakkında bilgi veriniz.</p>
<p>13. Descartes&#8217;in &#8220;Düşünüyorum o halde varım.&#8221; sözünden ne anlıyorsunuz?</p>
<p>14. Öğretmen olarak olumlu istendik davranış nasıl kazandırabilirsiniz?</p>
<p>15. &#8220;Birine 40 kere deli dersen deli olur&#8221; sözünü açıklayınız.</p>
<p>16.&#8221;Düşünüyorum öyleyse varım.&#8221; sözünü açıklayınız.</p>
<p>17. Bir internet sitesi kursan ne paylaşırsın?</p>
<p>18. Teknolojik eğitim mi, düz anlatım mı daha etkilidir?</p>
<p>19. Neden öğretmenlik?</p>
<p>20. Öğrencilere ders içinde veya dışında hangi olumlu davranışları kazandırırsınız?</p>
<p>21. Gelecekte dünyayı bekleyen en büyük tehlike?</p>
<p>22. Sanal ortamın olumlu olumsuz getirileri nelerdir?</p>
<p>23. Eski ve yeni iletişim araçlarını karşılaştırıp ne gibi fayda zararları vardır?</p>
<p>24. Küresel ısınmanın nedeni? Zararları nelerdir? İmzalanan protokol ve hangi ulkenin imzasi yoktur?</p>
<p>25. Yaygın eğitimin faydaları?</p>
<p>26. Neden bu branşı seçtin?</p>
<p>27. Nükleer santral hakkında ne düşünüyorsunuz? Sizce olmalı mı?</p>
<p>28. Yaygın eğitim ile örgün eğitimi karşılaştırınız.</p>
<p>29. Çocuk yetiştirmede ailenin görevi ?</p>
<p>30. Teknolojinin eğitimde faydası?</p>
<p>31. Formal eğitim hakkındaki düşünceleriniz?</p>
<p>32. İnternetin zararlarını önlemek için neler yapılmalı?</p>
<p>33. Branşının tanımını yapar mısın?</p>
<p>34. Milenyum nedir?</p>
<p>35. İnsanın toplumsallaşması nedir?</p>
<p>36. Sanal ortamın olumlu olumsuz getirileri nelerdir?</p>
<p>37. Eski ve yeni iletişim araçlarını karşılaştırıp ne gibi fayda zararları var?</p>
<p>38. Öğrencilerin teknolojik olarak internet üzerinde edindiği bilgilerin güvenilir olduğunu nasıl anlarsınız.</p>
<p>39. Derse yönelik bir sosyal ağ açmak isteseniz ne açardınız ve neler paylaşırdınız?</p>
<p>40. Sizce kitaplar mi yoksa internetten yapılan araştırma mi daha iyi? Siz öğrencilerinize hangisini önerirsiniz?</p>
<p>41. Ebeveyn olarak çocuğunuzun nasıl insanlarla arkadaş olmasını ya da olmamasını istersiniz, nasıl engellersiniz?</p>
<p>42. Fetö olayları hakkında düşünceleriniz ?</p>
<p>43. Tek kanatla kuş uçmaz sözünü açıklayınız.</p>
<p>44. Mevlana hakkında ne biliyorsunuz? Mevlana neden evrenseldir?</p>
<p>45. Atatürk&#8217;ün samsuna çıkışı, kitap adı yazarı,bakan adı? Cumhur başkanının son seyahati, hangi dershaneye gittiniz?</p>
<p>46. Ülkemizdeki halk eğitimi merkezlerinin çalışmasını yeterli buluyor musunuz? Geliştirilmesi için neler yapılabilir?</p>
<p>47 . İnsan hayatını kolaylaştıran en önemli cihaz?</p>
<p>48. Elinizde sınırsız bütçe olsa sınıfa nasıl bir teknoloji getirirsiniz?</p>
<p>49.  Eğitimin kültürleşmedeki önemini açıklayınız.</p>
<p>50. Örgün eğitim görmemiş kişiler için yaygın eğitimle neler kazandırabilirsin?</p>
<p>51. &#8220;Tek kanatla kuş uçmaz.&#8221; Sözünü açıklayınız.</p>
<p>52. Takip ettiğin yazarlar var mı, kimler?</p>
<p>53. Sınıfta hakimiyeti nasıl sağlarsınız?</p>
<p>54. Ahilik teşkilatı hakkında ne düşünüyorsunuz?</p>
<p>55. Köy Enstitüleri hakkında ne biliyorsunuz? Köy Enstitülerinin kapanması hakkında ne düşünüyorsunuz?</p>
<p>56. Öğrencilere ders anlattınız ve seviyeleri düşük alamadılar, nasıl bir yol izlersiniz?</p>
<p>57. İstanbul&#8217;un Türkiye ve dünya için önemini açıklayın.</p>
<p>58. Teknolojiden faydalanmayan bir öğretmeni buna nasıl teşvik ederdiniz?</p>
<p>59. Şu an toplanılacak olsaydı Erzurum Kongresinin toplanma nedeni ne olurdu? Açıklayınız.</p>
<p>60. Klasik ve Edimsel koşullanmayı sınıf ortamına nasıl uydurursunuz?</p>
<p>61. Çevrenin öğrenci üzerinde etkileri nelerdir? Açıklayınız.</p>
<p>62. Okulda yönetici olsaydınız ne gibi değişiklikler yapardınız?</p>
<p>63. Spor ile eğitim ilişkisini açıklayınız.</p>
<p>64. Nüfus artışının eğitime etkilerini olumlu ve olumsuz yönde açıklayınız.</p>
<p>65. Beyin göçünü engellemek için neler yapılabilir?</p>
<p>66. Eğitimimizde teknolojiyi ne derecede buluyorsunuz, nasıl geliştirilebilir?</p>
<p>67. İbn-i Sina kimdir? Bilgi veriniz.</p>
<p>68. Kalıtımın gelişim üzerinde etkileri nelerdir?</p>
<p>69. Enflasyonun halk üzerindeki etkileri nelerdir? Açıklayınız.</p>
<p>70. İstiklal Marşı&#8217;nın 3. ve 4. kıtasını ezbere okuyun. ( Kıtalar rastgele belirleniyor. )</p>
<p>71. Ülkemizde futbol kadar diğer spor dalları neden gelişmiyor? Açıklayınız.</p>
<p>72. Mısır&#8217;I fetheden sahabe?</p>
<p>73. Rumeli Hisarı&#8217;nın yapılış tarihi?</p>
<p>74. Öğrencilerde oluşan bilinç altı öğrenmeler eğitimi ne derece etkiler</p>
<p>75. O günün şartları düşünüldüğünde Erzurum kongresinin toplanma nedeni nedir?</p>
<p>76. Başarı seviyesi çok düşük olan bir sınıfın başarı seviyesini nasıl artırırsınız</p>
<p>77. Eğitim sistemini nasıl buluyorsunuz eğitim reformu yapacak olsanız ne yapardınız açıklayınız.</p>
<p>78. Kurumsal kültürleşme için ne yapardınız açıklayınız.</p>
<p>79. Aziz Sancar’ın Nobel ödülü almasının öğrenci ve öğretmenler açısından nasıl faydası olabilir</p>
<p>80. Öğrencinin hazırbulunuşluğunu nasıl ölçersiniz?</p>
<p>82. 12 yaş ve sonrası dönemdeki öğrencilere nasıl davranmak gerekir ?</p>
<p>83. İnsan hayatını kolaylaştıran en önemli cihaz?</p>
<p>84. Selçuklu ve Osmanlı Dönemindeki kültür hala günümüzde de devam etmektedir. Bunun nedenini yorumlayınız</p>
<p>85. Bilimsel düşünceyi geliştirmek için neler yaparsınız</p>
<p>86. Öğrenmeyi etkileyen faktörlerden genel uyarıĺmışlık düzeyi ve kaygıyı açıklayın.</p>
<p>87. Hiç şüphesiz en önemli eserler öğretmenlerin eserleridir? sözünden ne anlıyorsunuz?</p>
<p>88. Hizmet içi eğitimin önemi ve başarılı olması için nasıl olmalı</p>
<p>89. Türkiye’nin jeopolitik önemini açıklayın.</p>
<p>90. Öğrencilere ders içinde veya dışında hangi olumlu davranışları kazandırırsınız?</p>
<p>91. TİKA nedir?</p>
<p>92. &#8220;Dünya 5&#8242;ten büyüktür&#8221; sözünü açıklayınız.</p>
<p>93. Akademik kariyer yapmanın öğretmenlere mesleki ve bilimsel faydaları nelerdir?</p>
<p>94. Ders esnasında bir öğrenciniz sınıftan çıkmak istedi. Ne yaparsınız?</p>
<p>95. Bilişsel ve fiziksel gelişimin öğrenmeye etkileri nelerdir?</p>
<p>96. Bilinenden Bilinmeyene ve Somuttan Soyuta ilkelerini açıklayınız.</p>
<p>97. Disiplinlerarası öğrenme nedir?</p>
<p>98. Gelişigüzel kültürleme sürecini açıklayınız.</p>
<p>99. Zincirleme öğrenme nedir? Faydaları nelerdir?</p>
<p>100. &#8220;Eğitimde hiç bir sınıfa ayrıcalık tanınmaz&#8221; sözünü açıklayın.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/mulakat-sorulari.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>CANLI DERSTEN SÜPER KAMPANYA!</title>
		<link>https://www.oguzhanhoca.com/canli-dersten-super-kampanya.html</link>
		<comments>https://www.oguzhanhoca.com/canli-dersten-super-kampanya.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 03 Jan 2018 14:41:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Dökümanlar]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[Son Haberler]]></category>
		<category><![CDATA[2018 KPSS]]></category>
		<category><![CDATA[canlı ders]]></category>
		<category><![CDATA[eğitim bilimleri ders videoları]]></category>
		<category><![CDATA[en iyi kpss videoları]]></category>
		<category><![CDATA[genel kültür video dersler]]></category>
		<category><![CDATA[kpss dersi izle]]></category>
		<category><![CDATA[kpss uzaktan eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[öabt videoları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.oguzhanhoca.com/?p=4666</guid>
		<description><![CDATA[Türkiye&#8217;nin marka eğitmenleriyle capcanlı KPSS eğitimi veren www.canliders.com &#8216;dan yeni yıla özel, süper kampanya&#8230; Devam eden derslerde; CANLI DERSLER + SINIRSIZ VİDEO TEKRAR + KISAYOL KONU KİTABI + PEGEM SORU BANKASI SETİ + TG DENEMELER + DERS DERS ÇEK KOPART YAPRAK TESTLER + ONLINE DENEMELER&#8230; HEPSİ SADECE 199 TL! (Üstelik dokümanlarda kargo ücreti bizden) Eğitim [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Türkiye&#8217;nin marka eğitmenleriyle capcanlı KPSS eğitimi veren www.canliders.com &#8216;dan yeni yıla özel, süper kampanya&#8230;</p>
<p>Devam eden derslerde;</p>
<p>CANLI DERSLER + SINIRSIZ VİDEO TEKRAR + KISAYOL KONU KİTABI + PEGEM SORU BANKASI SETİ + TG DENEMELER + DERS DERS ÇEK KOPART YAPRAK TESTLER + ONLINE DENEMELER&#8230; HEPSİ SADECE 199 TL! (Üstelik dokümanlarda kargo ücreti bizden)</p>
<p>Eğitim Bilimleri Paketini Satın Almak İçin =&gt; <a href="http://www.canliders.com/2018-EB">http://www.canliders.com/2018-EB</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/01/Yeni-Yıl-GK-GY-Eğitim-Bilimleri-copy1.jpg"><img class="alignleft  wp-image-4679" alt="Yeni Yıl GK-GY Eğitim Bilimleri copy" src="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/01/Yeni-Yıl-GK-GY-Eğitim-Bilimleri-copy1.jpg" width="576" height="407" /></a></p>
<p>GK &#8211; GY Paketini Satın almak İçin =&gt; <a href="http://www.canliders.com/2018-GYGK">http://www.canliders.com/2018-GYGK</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/01/Yeni-Yıl-GK-GY-copy1.jpg"><img class="alignleft  wp-image-4680" alt="Yeni Yıl GK-GY copy" src="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/01/Yeni-Yıl-GK-GY-copy1.jpg" width="576" height="407" /></a></p>
<p>ÖABT Paketini Satın almak İçin =&gt; <a href="http://www.canliders.com/2018-OABT">http://www.canliders.com/2018-OABT</a></p>
<p><a href="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/01/Yeni-Yıl-ÖABT1.jpg"><img class="alignleft  wp-image-4681" alt="Yeni Yıl ÖABT" src="http://www.oguzhanhoca.com/wp-content/uploads/2018/01/Yeni-Yıl-ÖABT1.jpg" width="576" height="407" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.oguzhanhoca.com/canli-dersten-super-kampanya.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
